Recent, lumea așa cum o cunoșteam s-a cutremurat și acum suntem obligați în mare măsură să apelăm la comunicarea la distanță, în scop personal, educațional sau profesional. Dat fiind specificul acestui mod de interacțiune, apar riscuri majore de alterare a … Citește în continuare
This gallery contains 6 photos.
Acum nu mult timp, cineva venise cu ideea de a se da o lege prin care copiii să fie obligați să-și ajute părinții, dacă aceștia nu au un venit suficient. Buuuun, deci să se dea lege să fie obligați copiii … Citește în continuare
This gallery contains 2 photos.
Da, s-a aprobat. Asta a ieșit, în urma consultării experților, ne-experților, ONG-urilor, profesorilor, părinților, elevilor… Ca să fie toată lumea fericită, avem de toate. Chiar și educație antreprenorială, că poate ies mai mulți antreprenori, desigur. Ca să fie toată lumea … Citește în continuare
La finalul lui 2015, pe platforma Uniunii Europene s-au publicat Concluziile Comitetului Națiunilor Unite privind drepturile persoanelor cu dizabilități: Importanța bunăstării copiilor cu dizabilități în Uniunea Europeană. (documentele aici: European Platform for Investing in Children ) În ceea ce privește calitatea educației … Citește în continuare
Va invit sa cititi atat articolul acesta, cat si altele, de pe blogul „Tara lui Andrei”. Acolo veti gasi povesti despre oameni care isi doresc sa transforme in realitate multe vise frumoase!
15/05/2014 in advocacy, blogging, COPII, Dezvoltare personala, Educatie, EDUCATIE/INVATAMANT, education, Finantari pentru scoli, Iasi, Invatamant, Lecturi recomandate, libertate, Noutati, Opinii, Review, romani in diaspora, RUDE, VECINI SI ALTII, Scoala, Societate, Stiri, teaching, TINERI, Utile
Etichetat Blogging, competitie, Concurs, consiliere vocationala, copii, E&T Battle Station, educatie, Education, http://www.taraluiandrei.ro/blog, Iasi, invatamant, Lectura, media, Petrom, prieteni, profesori, Review, Romania, Tara lui Andrei, Tineri, Utopia, viitorul, voluntariat
This gallery contains 34 photos.
It Is Not Always May BY: HENRY WADSWORTH LONGFELLOW (1807-1882) The sun is bright,–the air is clear, The darting swallows soar and sing. And from the stately elms I hear The bluebird prophesying Spring. So blue you winding river flows, It seems … Citește în continuare
La sfarsitul lunii mai- inceputul lunii iunie, toti elevii din clasele a II-a, a IV-a si a VI-a vor participa la evaluarea nationala.
Se poate descarca aici documentul continand Ordinul si metodologia elaborate de MEN- forma din24.04.2014, unde puteti citi atat calendarul, cat si alte informatii utile.
De asemeni, puteti descarca modelele de teste de pe site , sau de aici: Clasa a II- a Clasa a IV- a Clasa a VI- a.
Se precizeaza ca si elevii cu dizabilitati care invata dupa programe diferite de curriculum-ul de masa pot participa la evaluare la cererea parintilor, beneficiind de adaptari si acomodari de diferite tipuri.
Din metodologie, reiese intentia de a aplica probe „asemanatoare” cu cele din evaluarile internationale. Dintre aceste evaluari internationale, cea mai cunoscuta , la care participa si Romania, este „The Programme for International Student Assessment (PISA)” (Programul pentru evaluarea internationala a elevilor). Acesta are loc o data la 3 ani, este organizata de OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development ) si isi propune evaluarea sistemelor educationale din lume prin testarea competentelor si a cunostintelor elevilor de 15 ani.
Pentru a compara, putem analiza ce au primit elevii de 15 ani la evaluarea PISA din 2013, cea mai recenta evaluare internationala care a avut loc si la care rezultatele nu au fost tocmai onorante pentru noi.
De asemeni, chiar daca nu intelegem limba engleza, putem compara modelele propuse pentru evaluarea nationala cu Modelele oferite de OECD pentru testele PISA .
Si acum, sa ne punem cateva intrebari legate de modelele oferite, prin comparatie cu modelele PISA (la care, sa ne reamintim, nu prea ne-au bucurat rezultatele…):
-in ce proportie se regasesc aceste tipuri de exercitii de-a lungul procesului de educatie care are loc in scoala romaneasca?
-de ce se dau la clasa a IV- a texte la prima vedere lungi de 2 pagini scrise marunt, cu multe informatii si eventual incarcate cu elemente grafice ce distrag atentia, daca in PISA la fiecare sarcina de lucru exista o fraza de referinta pe care cel evaluat trebuie sa rezolve sarcina?
-de ce la clasa a II- a sunt cerinte pentru a caror rezolvare elevii trebuie sa citeasca 3 texte la prima vedere, continand cuvinte „rare”, nefamiliare pentru cea mai mare parte a copiilor la aceasta varsta?
-de ce la matematica sunt sarcini insotite de reprezentari grafice care nu sunt familiare decat in procent foarte mic copiilor din clasele respective ?
-de ce in evaluarile internationale se ofera unele formule necesare in rezolvarea cerintelor la matematica iar noi cerem ca elevii sa demonstreze memorarea lor?
-de ce la clasele a II-a, a IV-a si a VI-a se prevad probe cu mult mai dificile decat s-au dat la evaluarea PISA pentru adolescentii de 15 ani?
-in general, cat de mult ne dorim sa evaluam in mod real situatia sistemului ?
Personal, imi exprim speranta ca se vor dezbate si revizui subiectele , pentru a evalua procesul in sine si nu diferenta dintre ce se face in scoala romaneasca si cum se lucreaza in alte sisteme. Altfel, sper ca eu ma insel, dar tare seamana totul a: cronica unui autogol anuntat.
Si ca sa fie pe intelesul tuturor: cam ce rata de succes poti avea daca, dupa ce ai facut scoala de soferi pe masini cu comanda automata, ai fi pus sa dai proba de traseu pe o masina cu comanda manuala? Tot asa, daca procesul educational este „construit” intr-un anume fel, cum il poti evalua prin sarcini de lucru diferite de experientele de invatare de care au avut parte elevii?
Daca v-a fost de folos postarea, poate va faceti timp sa ne votati un proiect de voluntariat educational pentru adolescenti, in cadrul concursului „Tara lui Andrei”- detalii pe linkul de mai jos:
https://educatiapentruviitor.wordpress.com/2014/04/23/avem-nevoie-de-voturi-in-tara-lui-andrei/
Multumim!
Publicat în blogging, CADRE DIDACTICE, COPII, Educatie, education, Examene nationale, Experti, Iasi, Invatamant, Noutati, Opinii, PARINTI, Review, romani in diaspora, RUDE, VECINI SI ALTII, Scoala, Societate, special needs, Stiri, TINERI, Utile
Etichetat Blogging, copii, E&T Battle Station, educatie, Evaluare nationala 2014, Evaluarea nationala 2014 la clasa a II-a, Evaluarea nationala 2014 la clasa a Iv-a, Evaluarea nationala 2014 la clasa a VI-a, invatamant, OMEN_nr 3334 24-04-2014, OMEN_nr_3334-24-04-2014_Anexa_1_si_Anexa_2, Petrom, PISA, profesori, Tara lui Andrei
De peste doi ani, grupul nonformal „E&T Battle Station” participa in proiecte educationale in care isi asuma roluri din ce in ce mai semnificative. Experientele noastre au dus la conturarea unui statut in cadrul voluntariatului educational si anume acela al tutorilor in peer-education. Am observat ca, atat copiii, cat si adolescentii sau tinerii, invata foarte bine de la cei de varste apropiate- ba mai mult, vazand tutorii „in actiune”, isi formeaza noi perspective asupra alegerii unor modele, gasind in colegii lor tutori alternative la ceea ce li se ofera in mod curent.
Din aceste motive, noi am scris proiectul „E&T Battle Station , cu care candidam pentru finantare in programul „Tara lui Andrei”, finantat de Petrom. Pentru a putea candida, am gasit sprijin in Asociatia „Centrul de Promovare Turistica” -Iasi, care reprezentata de doamna directoare Carmen Chiorcea, a mai fost organizatie partenera si in alte proiecte in care noi am lucrat.
Dorim sa pregatim 24 de tineri cu varste intre 15-19 ani ca tutori in peer education, sa-i ajutam sa deruleze primele lor proiecte si impreuna sa elaboram un ghid de bune practici .
Linkul catre proiectul nostru este aici: http://www.taraluiandrei.ro/idei-din-tla/proiect-e-t-battle-station-id-1282-cmsid-65#project-tab1
Daca ideea noastra vi se pare interesanta si utila, va rugam sa ne acordati voturile voastre! Procedura de vot este descrisa in imaginea de mai jos.
Elena si Toma, echipa de management de proiect a E&T Battle Station
Publicat în Anunturi, blogging, CADRE DIDACTICE, COPII, Dezvoltare personala, Educatie, EDUCATIE/INVATAMANT, education, Finantari pentru scoli, Iasi, Invatamant, libertate, Noutati, PARINTI, Scoala, Societate, SPECIALISTI, Stiri, TINERI
Etichetat adolescenti, Blogging, Centrul de Promovare Turistica Iasi, competitie, Concurs, consiliere vocationala, copii, E&T Battle Station, educatie, educatie permanenta, Elena Eigel, Iasi, libertate, orientare scolara, Petrom, profesori, Review, Romania, scoala, social, Tara lui Andrei, Tineri, tutori, voluntariat
This gallery contains 1 photos.
[Postarea este atat in limba engleza, cat si in limba romana, dar trebuie sa aveti rabdare sa gasiti partea corespunzatoare, ca eram prea emotionata sa mai fac si ordine in text! Lectura placuta! ] We met at the Kick-off. Unfortunately … Citește în continuare
This gallery contains 1 photos.
Dragii mei prieteni, in curand va trebui sa scriem raportul final al roiectului. Blogul „Media voices 4 special teens” este unul dintre cele mai bune produse ale acestui proiect iar numarul de vizualizari ar putea fi un reper cantitativ al … Citește în continuare
EDUCAȚIA PENTRU VIITOR 